中国青年网北京9月1日电 (记者 左橙 实习生 许慧敏 杨梦凯 王崧麒) “这是我最喜欢的娃娃，我每天晚上睡觉都抱着它，老师你以后看见这个娃娃就要想起我……”来自重庆大学的舒梦淇在结束自己的暑期社会实践以后，收到了一份珍贵的礼物。今年7月，招联金融·重庆大学研途护梦实践团走进云南省红河县的几所乡村小学，开展支教，宣传金融知识，调研传统服饰手艺。

与重庆大学相似，今年暑期许多高校组织大学生成立支教团，走进乡村，走访留守儿童。他们用自己的专业知识为孩子们辅导功课，讲述外面的故事，开展安全知识讲座，普及金融知识，做好农村防诈骗宣传，为乡村教育贡献自己的青春力量包養網心得，给孩子们带来温情与呵护。

图为招联金融·重庆大学研途护梦实践团的成员、招联金融的志愿者老师和孩子们的合影。中国青年网通讯员 舒梦淇 供图

“我们都要做最好的自己”

曲春宇是郑州大学应用心理学专业2019级的学生，他爱好文学，在支教中便选择了语文科目的教学。然而，他在第一天就感到焦虑。

“你不适包養網合干这个”，孩子们的这句话，让他感觉到”压力如粘稠的泥浆一般堵住我的呼吸”。

为了走出这个困境，曲春宇打电话询问了自己的小学老师戴老师。经过了解，趣味性是小学课程中重要的特点。

曲春宇连夜备课，在”认识人民币”课堂中准备了游戏环节，通过有奖问答这种趣味性方式对课堂讲解内容进行提问。这样上课，他便收到不一样的反馈：孩子们不仅提高了学习热情，也在课下开始与他打闹聊天。

在走访家庭过程中，曲春宇了解到，因为很多村民都外出工作，孩子们变成了留守儿童，缺少父母的陪伴使得他们性格较为敏感。

“金箍棒是打妖怪的。””闫洼F4!”……在课堂外，实践队员们尽可能地与孩子们沟通陪伴，一起做游戏，在有限的时间里为他们的童年增添温情。

图为郑州大学教育学院的学生领着孩子们阅读招联金融的防诈手册。中国青年网通讯员 曲春宇 供图

“实践队员的鼓励与陪伴，让孩子们变得更加自信。”曲春宇回忆说，最开始上课的提问环节，孩子们都羞于举手回答问题，到了授课后期，孩子们回答问题时都会把手举得高高的进行抢答，会在课后把老师团团围住询问自己感兴趣的内容，会和老师大方地聊天、打闹。

曲春宇告诉记者，离别时，队员们与孩子们合影、道别，被称为”闫洼F4″的四名孩子喊着说”记得给我们美颜啊”，孩子们与支教团队成员已经”打成一片”。最后一堂课上，他在黑板上给孩子们写下一行字：人间有梦，天下有春。

“接力十四年的呵护”

在川渝之地包養網，类似的温情支教故事也在发生。在四川南充新祠堂村小学，成立于2008年的安徽师范大学赴川支教团至今已开展连续十四年的安全系列特色课程，新祠堂村小学的”川皖学堂”线上授课也将安全课程一直延续了下来。

游泳嬉水是农村孩子们消暑玩耍的方式之一。所以，在常规的语数外、美术、音乐、体育这些基本课程而外，实践队员还开展了各项安全知识讲座。

第一节安全知识包養網课堂是夏季防溺水主题课程。队员谷楠楠通过展示相关案例故事、普及溺水急救知识和列举相应急救方法，让孩子们全面掌握预防溺水安全知识。

图为安徽师范大学的学生在安全教育知识课堂上为孩子们讲授知识。中国青年网通讯员 王成成 供图

河边、水库、田间水沟等危险区域需要结伴玩耍，且必须要有家长陪同、看到有人溺水时需大声呼救并拨打110……支教团通过图画展示、谈话讨论、问题解答等方式，生动形象地将溺水的危险性、急救知识展现给孩子们。

为增强孩子们对健康饮食重要性的认识包養網，队员王涛为孩子们带来了一节”中小学生食品安全教育专题课”。课堂上，王涛为孩子们详细介绍与说明了垃圾食品的类型与危害。

安全系列特色课程的设置，不仅弥补了新祠堂村小学安全课程的缺失，也为学生们带来生动的、有益的、实用的课外知识，为大山深处的他们普及了相关的安全知识点。

开展家访的过程，最让实践队员动容。低矮的瓦房和小小的木窗下晾晒着祖孙俩的衣服，砖墙旁堆着李思思奶奶拾来的柴火。经过一番交谈，队员们了解到李思思的父母均在外务工，年过古稀的奶奶患有糖尿病，不舍得花钱去治疗，而思思也不愿意离开家乡和奶奶。奶奶说，小孩父母没有太多精力去管孩子的学习，特别欣慰有支教团在暑假时能带着孩子们学习。

记者了解到，十四年来，安徽师范大学赴川支教团曾关注留守儿童的教育问题，曾给汶川地震灾区儿童带去的关切，为山区孩子们募集课本打造阳光书屋……这支队伍将继续把爱传递给那里的孩子，让留守儿童感受到更多的温暖。

“要成为怎样的人？”

把爱给山区的孩子们，招联金融·北京师范大学北青暑期实践支教队在做着类似的事情。近日，这支团队从北京来到江西省赣州市赣县城关第四小学，开展了为期一周的支教。

图为招联金融·北京师范大学北青暑期实践支教队的老师给孩子们上课。中国青年网通讯员 王宇畅 摄

支教团队长解刘琦告诉记者，团队除了给孩子们设置了语文、数学、英语等传统课程外，还给同学们开设了金融小课堂、党史课堂、心理课堂、普通话小课堂等。

在金融知识的课堂上，支教团将招联金融提供的金融安全案例和防范诈骗知识等进行融会贯通，通过播放视频、知识讲解、情景教学等方式，帮助孩子们了解金融安全知识，教会孩子们如何防范非法金融活动，保障自身合法金融权利。让孩子们在简单易懂的课堂教学中增长金融安全意识，提高保护自身的能力。课上还有知识竞答、计时朗读等趣味活动形式，来加深孩子们对金融知识的认识和了解。

党史课堂上，”我们重点讲述了红军长征这段历史，因为万里长征路就是从赣南开始的，地域上的连接能让同学们更好地了解党的历史。”解刘琦介绍说。

支教期间，团队成员对孩子们做了一个关于未来规划的调查，题目里有询问孩子们的目标、理想的学历以及自己想要成为的人。”有60%的同学在问卷上写了’不知道’三个字。”解刘琦对这个结果表示震惊，但仔细思考后她觉得也在情理之中，”当地的教育条件比起城市来，还是要差很多。应该有更多的政策倾斜，为这些孩子提供更好的教育。希望孩子们都能清楚，未来要成为怎样的人。”