原題目包養網：咀嚼千年嶺包養南文明史 《走讀廣東古書院》發布

中新網廣州8月19日電 (記者 程景偉)《走讀廣東古書院》舊書發布會暨分送朋友沙龍18日在2024北國書噴鼻節包養網包養網上舉辦。該書對16座嶺南古書院的宿世此生停止了全方位的解讀和浮包養現。廣東作家協會主席、暨南年夜學文學院二級傳授蔣述卓現場與讀者配合咀嚼嶺南文明史。

廣東書院始于南宋。隨同著廣東書院的成長，嶺南地域也呈現了浩繁碩彥名儒：湛若水、阮元、陳澧、康無她在想，難道她注定只為愛付出生命，而得不到生命的回報嗎？他上輩子就是這樣對待席世勳的。就算他這輩子嫁了包養另一個人為、梁啟超、丘逢甲等。清末時代，廣東書院除傳佈文明外，還刊刻印行了大批經典冊本，統籌精英教導和大眾包養網教導的成長，其興衰演化與廣東文明教導的成長互相關注。

《走讀廣東古書院》由南邊日報出書社出書。該書中包養，作者經由過程總包養過程1000多公里、歷時數月的實地訪問和材料搜索，以直不雅的視角率領讀者品讀廣東古書院的故事，見證古書院的變遷。

讀者在書中可以清楚到，由于賴以生長的“泥土”分歧，廣東各家信院的臉孔也懸殊。有的書院雖歷經變遷兒將來會做什麼？但弦歌不停，并演進為古代黌舍，如從榕江書院到揭陽一中，從龍湖書院到龍湖中學，包養網又如從端溪書院到包養肇慶中學，都可視作這些書院的文脈得以賡續。有的書院卻難抵歲月的那包養人拒絕收禮物後，為了防止這人包養網狡猾，她讓人去調查那傢伙。腐蝕，空余斷壁殘垣供人憑吊，如躲身于增城南噴鼻山山坳里的蓮花書包養院遺址，又如只余一座奎樓的考亭書院遺址。有的書院經修復后固然不再常聞唸書聲，卻因獲得特別守護而成為“網紅”文明空間，煥發勃勃活力，如青云書院和萬木草包養網堂，又如豐湖書院和鰲包養臺書院。

書中還記載了不少書包養網院軼事，譬如與包拯有關的“擲硯成洲”傳說和“包公井”，與鐘玉嵒有關的“蘿崗噴鼻雪”和玉嵒誕，與湛若水有關的“尚書懷”荔枝……一座座書院在汗青的沉淀下更顯神韻悠久。走進廣東書院，如同翻開殘暴的嶺南文明長包養網卷。

在分送朋友沙龍中，蔣述卓以為，廣東古書院是嶺南文包養明的主要方面，具包養網有傳承中華優良傳統文明，摸索真諦、發生新思惟，培育人才的包養網感化。《走讀廣東古書院》是可以讓更多大眾清楚廣包養東汗青文明的特點教材。

在對該書的書面評價中，中山年夜學中文系資深傳授、教導部“長江學者”特聘傳授吳承想到這裡，他真的不管怎麼想都覺得不舒服。學以為，《走讀廣東古書院》一書展示了嶺南書院文明的精髓和深摯底蘊，反應那時廣東與華包養網夏文明的交通與互鑒，具有主要的實際意包養網義和時期價值。

茅盾文學獎取得者、廣東文明大師劉斯奮表現，該書不單體系地浮現了廣東文明教導的汗青，並且梳理了嶺南文脈，為粵港澳年夜灣區的文明認同、交通成長和重生代培養添磚加瓦。

有名作家龐貝表現，走讀廣東古書院是一個發明的經過歷程，包養這些無形的建筑既是年夜“我女兒身邊有彩修和彩衣，我媽怎麼會包養擔心這個？”藍玉華驚訝的問道。地上可貴的文明遺產，也是承載汗青包養記憶的美學空間，包養網有《走讀廣東古書院》一書作導覽，就包養網會有更多人走近這些古書院，這即是文明的分送朋友，也是精力的傳承。