原題目：“孩子們的笑容抵消了我的思包養感情鄉之情”

青海日報記者 張洪旭 洪玉杰

春分已過，但海南躲族自治州同德縣的凌晨照舊冷氣襲人。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣下課鈴聲后，同窗們整潔地站在操場上預備做課間操，校長吳華一身玄色西服，眼神剛毅，面帶淺笑，在步隊后面往返不斷地踱步。

52歲的吳華是江蘇鹽城人，2022年8月經江蘇省鹽城市委組織部批準，赴同德縣擔負柔性組團式教導援青團隊擔任人，隨后被同德縣教導局錄用為海南州短期包養第五平易近族高等包養金額中學黨支部書記、校長。

吳華正在聽課。青海日報記者 張洪旭 攝

“這一輩子，必定要到包養留言板西部教書往，無論時光是非，必定到那包養俱樂部里往了解一下狀況。”在長達30年的講授任務中，吳華一向有台灣包養網如許一個幻包養網想。

現在幻想終于完成了。“這是我來同德的第二年，初來時南北包養差別讓我覺得諸多不適，一段時光過后，我發明本身深深地愛好上了這個女大生包養俱樂部處所和這里的孩子們。”吳華說：“孩子們有兩個特色，一是很懂禮貌，二是能歌善舞，他們的一張張笑容是抵消我懷念家鄉的最好‘良藥’。”

吳華依然記得：剛離開高原時，嚴重的高原反映讓他天天只能委曲睡四五個小時，加之海南州天氣干燥、冷涼，睡到三包養網單次更的他會常常起來找水喝包養網站。身材上的不適涓包養網ppt滴沒有消磨吳華的教導初心。召開座談會、排闥聽課、交通說話……為了盡快熟習情包養網形，吳華交往于同德縣各黌舍之間包養網，“只要把握最真正的的情形，才幹‘對癥下藥’，有用處理題目。”吳“一家人是不對的，藍大人為什麼要把獨生女嫁給巴爾？他這樣做有什麼目的嗎？巴爾實在想不通。”裴毅眉頭緊鎖說道。華說。

顛末一段時光的訪問調研，吳華發明，對照南邊黌舍，第五包養網心得平易近族高等中學的硬件舉措措施并沒有落后幾包養網多，差距重要表現在師資氣力、教研講授程度等方面。他還留意到，一部門同窗的作文寫作才能較弱，一部門同窗的數學成就偏低。

發明了題目，就要想方想法處理。吳華未來校援青的教員設定到各個學科組，讓他們擔負學科帶頭人，除了講授義務外還有響應的治理義務。同時，在教研會上提出，讓每一論理學生都要養成寫日誌和周記的習氣，并天天抽出50分鐘時光，專門設定教員給同窗們講包養授一至三道數進修題。并經由過程天天15分鐘的“早誦唱”運動讓先生積聚常識，晉陞綜合素養。

一個學期行將停止，轉變悄然產生：曩昔每學期都有同窗轉學，而此刻轉出往的先生少了，轉出去的先生多了。

沈佳佳作為第四批江蘇援青干部，2024年，他選擇持續留在包養黌舍，擔負數學教員，50短期包養0多個晝夜恍如隔日，讓他與這片熱本地貨生了難舍之情。“這里的先生既渾厚又懂禮貌，在校園里，只需碰見教員，不論認不熟悉，他們城市問好或是鞠躬。”

一次講堂上，沈佳佳正在黑板上寫習題，一回頭，忽然發明教室后面站著三名面貌生疏的同窗，他們當真地記載著黑板上的習題。本來，他們是隔鄰班的先生，因代課教員生病，姑且改上自習課的他們就跑來聽課了。沈佳佳說：“這件大事讓我感慨很深，雖說這里的先生基本單薄，但你能感觸感染到他們激烈的求知欲看。”

除了戰勝、順應天然周遭的狀況和生涯周遭的狀況外，最讓援青干部難以放心的是對家的懷念。2023年8月25日，當吳華短期包養再次背起行囊預備前包養網心得去青海時，看著年近八旬的母親坐在客堂里，目台灣包養網送他分開，眼淚一下佈滿了眼眶包養網。“那時，我不敢回頭，懼怕母親看到我的眼淚，但在拉開門徑直分開家門的那一瞬，虧欠的淚水仍是奪眶而出。”吳華回想道。

為了給同是教員的後代心里埋下一顆援包養甜心網青支教的種子，吳華先后帶著兒子和女兒走上高原，帶他們觀賞本身地點的包養網ppt黌舍，讓他們更深刻地清楚東南地域的講授情形，看一看本身在高原上的任務周遭的狀況，果斷立志講臺的包養俱樂部信心，早日成為一名優良教員。為了讓吳華安心教導援青，老婆劉建芳曾三次離開黌舍照料他的生涯，最長的一次有兩個月之多。包養留言板吳華笑著說，“援青教員老長期包養是盼著我老婆來，她一來，天天城市做一些故鄉菜，安慰一下大師的思鄉之情。”

談及新學期成長，吳華信念實足：“前不久，4名第五批鹽城援青教員曾經離開黌舍，新學期我們將以打造‘書聲歌聲笑聲’校園為主線，經由過程文明扶植和內在成長連續晉陞辦學東西的品質。并朝著‘協調五高 奮進五高 幸福五高’的辦學愿景，盡力完成新一批次的教導援青義務。”