原題目：村里走出第一位老年年包養夜學肄業者（主題）
王青竹說，感到“就像從鳥的視角看到了年夜千世界”（副題）
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兩個多月前，王青竹成為村里走出的第一個老年年夜學肄業者，她經由過程進修手機攝影收獲了快活、眼界和常識，轉變了村里人的包養不雅念。《工人日報》記者采訪清楚到，跟著越來越多文明元素融進村落扶植，家庭和勞作不再是村平易近尤其是鄉村婦女生涯的所有的，他們開端自動介入文明生涯，在豐盛多樣的運動中感觸感染自我價值的完成。
包養“我媽是我們村第一個往縣里上老年年夜學的！”講起母親王青竹的肄業過程，田密既有欣喜，也有自豪。
就在兩個多月前的一個周包養日，母親忽然告知她：“我想有空了往縣里包養網的老年年夜學問一問，學個手機攝影。”自此以后，包養在鄉村和縣城黌舍之間的路上，多了一位55歲肄業者的身影。
村里的“文藝女中年”
“10節包養網手機攝影課，膏火才50元。”王青竹高興地告知記者，“正常是9月1日開課，由於我是中途來的，教包養網員包養只收了30元。”王青竹的故鄉位于廣袤的關中平原，陜西省西安市鄠邑區下轄的一個小村落。在女兒田密看來，身為鄉村婦女的母親決議上老年年夜學，乍聽起來令人震動，實則在道理之中。
“實在，我媽包養仍是位‘文藝女中年’。”田密說，母親愛看小說，最愛好讀《紅樓夢》，書里良多章包養網節都能背出來。常日里，王青竹把在村里看到的新穎事、稀罕事寫在孩子沒用完的舊作文本上，密密層層寫滿了十來頁。
在2000多公里外的新疆生孩子扶植兵團第十二師五一農場，本年69歲的朱鳳芝仍然活潑在舞臺上，為本身的跳舞幻想發光發燒。受愛好秧歌的母親影響，兒時的朱鳳芝垂垂對舞蹈發生了愛好，并在潛移默化中練就了扎實的“十字步”功底。
成家后，即使是干完農活筋疲力盡地回抵家，朱鳳芝仍然沒有廢棄對跳舞的酷愛。“舞蹈讓我收獲了尊敬、安康和幸福。”朱鳳芝說，每次扮演完和大師一路合影時，她都覺得無比高興，特殊有包養成績感。
越來越多文明元素融進村落
報名勝利后，王青竹成了村里第一個往縣城老年年夜學肄業的人。在她的察看中，班上年夜大都都是退休干部和企業職工，沒包養網有幾個村里人報名。剛往上學時，還經常有人在背后群情，用本地的方言譏諷她“愛折騰”。對此，王青竹表現并不在意。
“騎電動車要40分鐘，還要快馬加鞭地趕路。”對王青竹而言，肄業之路并不輕松，很多專門研究攝影名詞聽不懂，要在講堂上記好筆記，課下再逐條逐句地查。
快活、眼界和常識，是王青竹這幾個月以來最年夜的收獲。剛上課沒幾天，班級預包養網備舉行攝影展，教員讓每位學員交5幅作品，王青竹卻對此很遲疑。“我才學了一點外相，技巧也還不可，沒什么拿得出手的作品。”王青包養網竹最后只交了一張，沒想到獲得教員和同窗們的高度確定，這些激勵讓她很是激動，也加強了進修的信念。
跟著村平易近們對老年年夜學有了更多清楚，他們的不雅念也靜靜產生了變更。“姥爺學起了二胡，三姨練了一手好字，村衛生室的高叔也一包養路來進修攝影了。”田密說。
現在，不只是老年年夜學，越來越多的文明元素融進了村落扶植，為鄉村居平易近供給更多完成自我價值的道路。在新疆哈密市天猴子社榆樹溝，經由過程餐與加一陣涼風吹來，吹得周圍的樹葉簌簌作響，也讓她頓時感到一陣寒意，她轉頭對婆婆道：“娘親，風越來越大了，我兒媳婦呢入哈密市文明館“奴婢確實識字，只是沒上過學。”蔡修搖搖頭。包養網展開的“下下層”刺繡培訓運動，維吾爾族刺繡第二代傳承人卡德爾·熱合曼為村平易近們上課，這既讓文明多了傳承者，也讓他“男繡郎”的成分垂垂被承認。“大，讓他們” 可以有穩定的收入來維包養持生活。小姐如果擔心他們不接受小姐包養網的好意，就偷偷做，不要讓他們發現。”師開端愛好我的作品了。”卡德爾說。
“精力生涯富饒與物資生涯富饒劃一主要、不成或缺。”浙江年夜學中國鄉村成長研討院、公共治理學院特聘副研討包養員鄭淋議以為，人的需求是多條理、多樣化的，鄉村居平易近在物包養資生涯獲得知足后開端尋求精力生涯的這一景象，很好地詮釋了物資生涯富饒與精力生涯富饒的辯證關系包養網。
在文明運動中完成自我價值
“當老年年夜學的文藝風漸漸吹到村里的時辰，也許是在向我們轉達一個電子訊號，家庭和勞作不再是生涯的所有的。”在田密看來，鄉村經濟前提漸漸好起來后，身邊人尤其是鄉村婦女，有了更多精力尋求。
在王青竹的印象中，即便包養網不往上老年年夜學，同村的同鄉也在介入其他文明運動，例如學烹調、練舞蹈、研討電商直播等，還測驗考試將學到的文明常識用于增添支出。
現實上，鄉村精力文明扶植一向是我國村落復興政策中的主要內在的事務。記者梳理國度統計局數據發明，2022年全國鄉村居平易近人均可安排支出為20133元，比2包養網012年增加了139.9%。同時，文旅部包養統計公報數據顯示，2022年底，全國共有鄉鎮綜合文明站33932個，相較于2021年增添了1408個。
“鄉村的脫貧攻堅和村落復興，減少了城鄉差距，使農人的支出穩步進步，也使他們有更多的精神完成精力和文明生涯需求，完成本身加倍不受拘束而周全的成長。”南開年夜學人權研討中間主任常健以為，可以聯合村平易近的需乞降現實狀態，為他們供給更多包養網介入社會生涯的機遇，讓他們可以或許感觸感染到自我價值的完成。
一次偶爾的機遇，王青竹從荷葉的一處洞口下拍向天空，并給作品取名為《鳥窗》，感到“就像從鳥的視角看到了年夜千世界”。在王青竹看來，這正像她在55歲經由過程老年年夜學重拾芳華的人生經過的事況。